5) Принцип

5) Принцип единства распорядительства: работник повинен получать приказы лишь от одного начальника.  За словами А.  Файоля, для совокупности операций, которые преследуют одну цель, должен быть один руководитель и одна программы. Это необходимое условие единства действий, координаций усилий.
6) Определение оптимальной нормы управляемости:  количество подчиненных, которые подчинены одному рабочему, должно быть ограниченным. Норма управляемости определяется характером работы руководителя и отношениями руководителей и подчиненных.  Руководитель может иметь тем большее количество подчиненных чем более однородными являются проблемы, которые он решает. Из этого выплывает, что количество подчиненных должно
быть меньше на высших уровнях менеджмента и большей и большей на низших уровнях.
7) Принцип обратной связи: благодаря этому принципу обеспечивается возможность осуществления постоянного контроля за результатами функционирования системы и создаются условия для ее пользования.
Перечисленные принципы построения организационных структур управления взаимоувязываемые и взаемозумовлени. Каждый из них имеет самостоятельное значение, но только общее их использование обеспечивает комплексный, научный характер
проектирование организационных структур управления производством.
Следовательно, подведем итог нашего занятия в виде тестов.  Ст. 10.
Домашнее задание подготовить сегодняшнюю лекцию по учебнику Тарнавска н.П. “Менеджмент” К.95р. ст.67-75.
В.Т.  Жигалов, Л.М.  Шимаковска “Основы менеджмента и управленческой деятельности” К.94. ст.76-79.
На самостоятельную работу построить организационную структуру управления большой корпорацией и законспектувати из учебника Тарнавска Н. “Менеджмент теория и практика” ст.205 “Региональный тип организационной структуры”.
Теоретические основы мотивации.
План лекции
1. Понятие и сущность мотивации.
2. Содержательные теории мотивации.
3. Процесни теории мотивации.
1. Понятие и сущность мотивации
Привести в действие организованную систему для получения необходимого результата возможно лишь путем определенного влияния на нее управляющего органа или лица. Необходимы определенные инструменты влияния на элементы системы, чтобы она начала свое функционирование. Одним из таких инструментов есть мотивация. Для того, чтобы эффективно двигаться навстречу цели, руководитель должен не только спланировать и организовывать работу, но и
заставить людей выполнять ее согласно к проработанному плану.
Мотивация в широком понимании – это процесс побуждения работников к деятельности для достижения целей организации.
Из этого определения можно сделать вывод, что эффективная реализация функции мотивации требует:
1) осознание того, которое побуждает рабочего к труду;
2) понимание того, как направить эти побуждения в русло достижения целей организации.
Психология и социология рассматривают побуждение как поведенческое выявление потребностей, сконцентрированных на достижении целей.
Потребность – это особенное состояние психики индивида, осознано им недовольство, ощущение недостатка (нехватке) чего-то, отображение несоответствия между внутренним состоянием и внешними условиями. При этом потребности разделяют на:
- потребности первого рода, которые за своей сущностью являются физиологичными (потребности в еде, сне и тому подобное);
- потребности второго рода, которые носят социально психологический характер (потребности в уважении, власти, признании заслуг и тому подобное).
Потребности первого рода заложены в человека генетически, а второго – является следствием ее социальной жизнедеятельности.
Потребности невозможно непосредственно наблюдать или измерять. Об их существовании можно судить лишь наблюдая поведение людей.