Кое-что в другом

Кое-что в другом направлении развивалось управление ви­робництвом в Соединенных Штатах Америки. В остан­ний четверти XIX ст. в этой стране зарождаются основы уп­равлиння, которое в настоящее время называется менеджментом.
Причины возникновения современного управления в Амери­ци можно объяснить так. В конце XIX — в начале XX ст. США были практически единственной страной, где пид­приемницка деятельность человека не зависела от ее по­ходження, национальности, состоянию, или религиозной належ­ности. Миллионы эмигрантев из Европы в поисках лучшей судьбы создать там огромный рынок рабочей силы, па, которому трудолюбивый и способный человек мог добиться знач­ного успеха. Правительство Соединенных Штатов с самого начала их оформления в самостоятельное государство серьезно пидтри­мував идею образования для всех, кто ее желал получить. Образование способствовало увеличению численности людей, какие були-интелектуально способны работать на разных участках в бизнесе, включая управление. Оказалось, что лучших результатов достигали те из них, которые могли генерировать но­ви идеи, в том числе в сфере управления. Цель изучения курса
«Менеджмент» — получения тео­ретичних и практических знаний и умений студентами из нау­кового управления отраслями хозяйства и громадсь­кой деятельностью организаций и предприятий потребительской ко­операции.
В соответствии с сформулированной целью заданиями кур­су является:
овладение теоретическими основами менеджмента и навыками применения этих знаний в практической дияль­ности;
изучение организационной структуры управления коопе­ративним хозяйством и проблем ее оптимизации в условиях рыночных взаимоотношений в народном госпо­дарстви;
овладение методами современного менеджмента;
изучение содержания процесса управления потребительской ко­операциею и отдельными отраслями деятельности ее.
Курс менеджмента для студентов высших кооператив­них учебных заведений основывается па трех складо­вих элементах:
управленческих аспектах фундаментальных общественных наук, в пределах которых исследуются проблемы управлин­ня общественным производством {экономическая теория, фило­софия, макроэкономика), а также наук, которые исследуют общие законы управления (кибернетика, теория систем но др.);
конкретных науках об отдельных сторонах и функциях управления (экономика предприятия, коммерческая ди­яльнисть, маркетинг но др.);
теории кооперативного менеджмента, которая исследует собственные закономерности управления общественно-массового и хозяйственной деятельностью потребительской кооперации.
Наука управления общественным производством, части­ной которой есть управление кооперативным хозяйством, возникла на грани общественных наук и прикладных сфер знаний и в отличие от других наук исследует и розроб­ляе пути комплексного влияния на общественное вироб­ництво, не подменяя при этом отмеченные науки, а объединяя их методы на основе анализа и синтеза еле­ментив системы управления.
Поскольку отношения управления возникают между людь­ми в процессе производственной деятельности, они по своей сути являются общественными. Поэтому менеджмент как наука принадлежит к классу экономико организационных наук.
Предметом (объектом изучения) науки управления (менеджменту) являются общественные отношения, которые возникают между людьми в процессе производства, обмена, и спожи­вання материальных благ (услуг) по поводу погоджен­ня и координации общих действий для достижения окрес­лених целей, то есть отношения управления. Отношения управления выступают производными от производственных, еко­номичних отношений людей, есть надстроечного категорией над экономическим базисом. Характер отношений управлин­ня, процессы формирования и развития их, предопределены харак­тером производственных отношений и формами собственности на за­соби производства